اتلوها صح - تعليم القرآن

تطبيق (اتلوها صح) التطبيق العالمي الأول والذي يهتم بتصحيح تلاوة القرآن الكريم صوتياً من خلال معلمي القرآن والماهرين به يشرف ويدير التطبيق جمعية (خيركم) لتحفيظ القرآن الكريم بجدة

ماهو الجديد في هذا الإصدار:

• حل المشكلات التقنية الموجودة في الإصدارات السابقة.

• تقليص حجم التطبيق مقارنة بالإصدار السابق .

• إضافة ثلاث لغات جديدة للتطبيق (الإنجليزية , الفرنسية , الأردية ) .

• تمكين المستخدم من الحصول على عضوية بمميزات عديدة منها تمكنه من الحفظ السحابي لتلاواته واستعراضها من أجهزة الجوال أو عبر موقع المشروع .

• إمكانية تعلم التلاوة من خلال موقع المشروع.

• إمكانية استعراض صفحات المصحف طولي أوعرضي .

• إضافة مميزات تعليمية تساعد في تعليم تلاوة القرآن الكريم منها:

1. محاكاة طريقة تعليم المشائخ في الحلقات بتحديد موطن الخطأ في مصحف الطالب فأصبح (مصحفك بيدك ) وذلك بتحديد مواطن الخطأ إلكترونياً من معليمي التطبيق كما يمكن للمستفيد أن يضيف ملاحظات صوتية على مصحف التطبيق عن طريق من يعلمه سواء كان الوالدين أو في المدرسة أو في الحلقات .

2. استعراض صفحات المصحف برواية حفص و رواية ورش .

3. امكانية سماع التلاوة لعدد من القراء المعتبرين برواية حفص و رواية ورش.

4. إضافة تلاوة معلم وتحديد نطاق للآيات لمساعدة المستفيد في التلقين و الترديد مع القارئ .

5. إمكانية إعادة إرسال التلاوة وحفظها : (يمكن للمستفيد أن يجمع تلاوته فينشئ مصحف بصوته لكامل القرآن وينشره ) .

6. فتح المجال للمعلمات المتطوعات في تعليم القرآن وبالتالي تتمكن المستفيدة من عرض تلاوتها على معلمات .

7. تمييز التلاوات التي يحتاج إلى المستفيد لإعادة ارسالها بعد السماع التلاوة من التطبيق والتدرب عليها .

8. في هذه النسخة تم الاهتمام بالتجويد من خلال اضافة تقييم خاص يحدد مستوى المستفيد تجويدياً من ثلاث مستويات مع وضع روابط إثرائية للمستفيد لإحالته لمشاهدة فديوهات تعليمية من الموقع تساعده في رفع مستواه .

• مستويات التجويد المعتمدة هي :

1. المستوى الأول للمبتدئين ونعتني فيه بصيانة الكلمة القرآنية من حيث التشكيل والمخرج الصحيح للحرف من خلال الموضوعات التالية : ( الاعتناء بالتشكيل ,مخارج الحروف ,المد الطبيعي )

2. المستوى الثاني للمتوسطين ونعتني فيه بالأحكام التجويدية الأساسية من خلال الموضوعات التالية : ( أحكام النون الساكنة والتنوين ,أحكام الميم الساكنة ,أحكام النون والميم المشددتين ,أحكام المدود ,أحكام اللام ) .

3. المستوى الثالث للمتقدمين ونعتني فيه بالكماليات التجويدية من خلال الموضوعات التالية : ( التفخيم والترقيق ,الوقف والابتداء ,صفات الحروف , الإدغامات )

• تحديد المستفيد لطريقة التعليم التي يفضلها إما تقييم مبتدئ أو تقييم متقدم: (يمكن للمستفيد أن يحدد طريقة التعليم بحيث يستخدم المعلم أو المعلمة مصطلحات تجويديه مع تلقين المستفيد التلاوة الصحيحة للمتقدم , والتلقين فقط للمبتدئ )

• إنشاء بيئة تنافسية محفزة لتعلم القرآن الكريم :

1. يمكن للمستفيد أن ينشئ مجموعات تنافسية مع زملائه أو لطلابه أو لأبنائه تمكنه من سماع آخر تلاواتهم المتميزة و مدى تقدمهم في تلاوة القرآن الكريم وغيرها .

2. يمكن للمستفيدين أصحاب التلاوات المتميزة أن تعرض تلاوتهم في لوحة الشرف للتلاوات المتميزة في موقع المشروع .

</div> <div jsname="WJz9Hc" style="display:none">Application (je zal ze leest), de eerste wereldwijde toepassing en who cares correcte recitatie van de Heilige Koran fonetisch door docenten van de Koran en de geschoolde houdt toezicht op en beheert de applicatie Association (de beste) voor het memoriseren van de Koran in Jeddah

Wat is nieuw in deze versie:

• het oplossen van technische problemen in vorige versies.

• vermindering van de omvang van de aanvraag ten opzichte van de vorige versie.

• de toevoeging van drie nieuwe talen om de toepassing (Engels, Frans, Urdu).

• kan de gebruiker het lidmaatschap van vele voordelen, waaronder de mogelijkheid om te slaan in de cloud Tlawath en herziening van mobiele apparaten of via de project site.

• Mogelijkheid om te leren lezen via de projectsite.

• de mogelijkheid van herziening van de Koran longitudinale pagina Ooarda.

• Voeg educatieve functies om te helpen bij de opvoeding van de Koran recitatie, waaronder:

1. simulatie methode van lesgeven sjeiks in de ringen te selecteren het huis van de fout in de Koran student raakte (Msahvk hand) door het selecteren van de burger fout elektronisch Ma'lema toepassing kan ook de begunstigde om gesproken notities op de Koran toepassing toe te voegen door middel van de ene weet of de ouders of op school of in de ringen .

2. Beoordeling van de pagina's van Mus Hafs en een roman workshops.

3. de mogelijkheid van het horen van de recitatie van het aantal lezers die worden beschouwd als Hafs en een roman workshops.

4. Voeg de recitatie leraar en het bepalen van de omvang van de verzen aan de begunstigde in de indoctrinatie en trilling met de lezer te helpen.

5. mogelijkheid resend recitatie en opgeslagen (de begunstigde aan de recitatie verzamelen van de koran werkt stemming voor de gehele Koran en gepubliceerd).

6. veld geopend voor leraren vrijwilliger om de Koran te onderwijzen en dus in staat om te profiteren van het display gereciteerd parameters.

7. recitaties onderscheid dat moet opnieuw worden verzonden naar de begunstigde na het horen van het reciteren van de aanvraag en gerepeteerd.

8. In deze versie is Baltjavid aandacht door de toevoeging van een speciale beoordeling van de begunstigde Tjoadia bepaalt het niveau van de drie niveaus van verrijking met een links naar de begunstigde voor overdracht aan educatieve Vdyohat kijken vanaf de site hulp bij het upgraden.

• goedgekeurd intonatie niveaus zijn:

1. Het eerste niveau voor beginners en zorgen voor het onderhoud van het koranische woord qua samenstelling en het recht directeur van het vermogen door de volgende onderwerpen: (zorg voor de vorming, uitgangen van personages, natuurlijke getij)

2. Het tweede niveau van de twee middelen en zorgen voor de basisvoorzieningen Altjoadah door middel van de volgende onderwerpen: (bepalingen Noon statisch en speciale tekens, bepalingen Almim statisch, en de bepalingen van Noon Meem Almhdd, Almdod voorzieningen, voorzieningen lam).

3. Het derde niveau van de aanvragers en zorgen voor de luxe Altjoadah door middel van de volgende onderwerpen: (verheerlijking en demping, stoppen en starten, recepten brieven, tweeklanken)

• Identificatie van de begunstigde van de lesmethode begunstigd door zowel beginner of gevorderd Rating evalueren: (de begunstigde om de weg van het onderwijs vast te stellen, zodat de leraar of de gebruikte parameter Tjodi termen met de begunstigde ontving de correcte recitatie van de aanvrager, en indoctrinatie alleen voor de beginnende)

• Maak een stimulerende concurrerende omgeving om de Koran te leren:

1. Kan de groepen begunstigden vast te stellen concurrerend met zijn collega's of zijn studenten of zijn zonen in staat om te horen van de nieuwste Tlawathm uitstekend en hun vooruitgang in het reciteren van de Koran en anderen.

2. Kan de begunstigden recitaties uitstaande eigenaren die aankondiging, gepresenteerd ter ere van het paneel recitaties omloop aan het project plaats.</div> <div class="show-more-end">